Cette formation s’adresse aux enfants et parents qui fréquentent un centre de loisirs.

Elle pemettra de développer l’offre de loisirs éducatifs auprès des enfants d’une commune en impliquant les familles (parents et enfants) à la définition et à l’évaluation :
- Participation des jeunes à la vie locale,
- Implication des parents dans la mise en œuvre et l’évaluation de l’action.

A partir d’un diagnostic et d’un partenariat local, la Fédération conçoit le projet éducatif et pédagogique du centre de loisirs en accord avec les élus locaux, les familles, recrute l’équipe éducative et allie les moyens.

S’appuyant sur son expérience et un travail de coordination, la FOL met en avant un fonctionnement alliant un temps d’activités de loisirs (activités manuelles, activités créatives, jeux sportifs) et un temps d’activités spécifiques encadrées par un professionnel diplômé, intégré à l’équipe du centre.
Cette activité spécifique se déroule sur un cycle de 6 semaines et alterne activité culturelle (ex : théâtre) ou sportive (ex. : roller) ce qui permet à l’enfant d’avoir une progression dans son apprentissage, d’acquérir des savoir-faire et des savoir-être.
Elle propose des activités nouvelles sur le territoire. Cette démarche se construit en tenant compte des attentes des familles. A la suite d’une consultation locale auprès du public (diagnostic), l’intérêt est de recueillir les attentes des jeunes en ouvrant des espaces d’échanges permettant l’écoute et l’information de tous les jeunes, d’apporter un soutien logistique à leurs projets. Cette action inclut la participation ou la consultation des parents dans une démarche de contractualisation entre le jeune, les parents, l’élu, le professionnel.

Partenaires : Collectivités locales, CAF, MSA, DDJS, Conseil général, Partenariat local (amicale laïque, associations, écoles…).